Przedszkole modułowe w systemie "115"

Projekt wygrał w konkursie na powtarzalne przedszkole modułowe, organizowanym przez gminę miasta Gdańsk. Autorem projektu Studio Projektowe PROFIL - Pracownia Autorska.

Fragment opisu autorskiego

System „115” jest autorskim pomysłem przygotowanym na potrzeby niniejszej koncepcji. Oznacza on jednostkę modularną o wymiarach 115x115 cm. Wszystkie modularne wymiary przedszkola są wielokrotnością tego modułu. Na jego bazie przygotowano dwa podstawowe moduły kształtujące cały obiekt:
- moduł A o wymiarach 230x460x368 cm,
- moduł B o wymiarach 230x690x368 cm.

Prawie całe przedszkole to kombinacja układu modułów A i B. Ponieważ wymagania konkursu narzuciły zaprojektowanie jednego pomieszczenia wielofunkcyjnego o powierzchni użytkowej ok. 70 m2 oraz o długości nie przekraczającej 10 m, uzupełnieniem modułów A i B jest trzeci, opracowany specjalnie dla tej sali, wykonany tylko w ilości 4 szt. moduł C o wymiarach 230x805x368 cm.

Przedszkole modułowe - Studio Projektowe PROFIL - Pracownia Autorska.

Przedszkole modułowe - Studio Projektowe PROFIL - Pracownia Autorska.

Dlaczego 115x115 cm ?

• Dwie jednostki modularne czyli 230 cm to wymiar zapewniający zachowanie wymaganej szerokości wygodnych ciągów komunikacyjnych, pozwala on jednocześnie, po pełnym wykończeniu otaczającymi ścianami, zlokalizować obok siebie dwa kompletne węzły sanitarne,
• 230x460 cm to gabaryty pozwalające na zorganizowanie, w oparciu o jeden moduł A, pełnowartościowego pomieszczenia biurowego, pomieszczenia socjalnego, pomieszczenia gospodarczego itp; to jednocześnie dobry moduł do zastosowania na korytarze; po obróceniu o 90 stopni, i po zwielokrotnieniu, pozwala on kształtować wygodne halle, przestrzenie wspólne itp,
• 230x690 cm to kompletny moduł sanitarny dla oddziałów przedszkolnych, wraz ze ścianami, wykończeniem wewnętrznym oraz z pełnym wyposażeniem w armaturę i inne stałe elementy wyposażenia, wraz z wbudowanymi meblami, lustrami, półeczkami itp; może on być także modułem korytarzowym, zmniejszając o 50%, w stosunku do modułu A, ilość niezbędnych stóp fundamentowych; obrócony o 90 stopni pozwala zmontować wszystkie większe pomieszczenia, także pomieszczenia sal dla dzieci, duże pomieszczenia techniczne, kuchnię itp, w obrębie których możliwe jest, w warunkach wytwórni, zamontowanie części stałych elementów wyposażenia i elementów technologicznych, np. stałych elementów wyposażenia technologii zaplecza kuchni kateringowej,
• szerokość 230 cm to wymiar zbliżony do szerokości standardowych kontenerów, możliwy jest więc transport na zwykłych naczepach, z pełnym wykorzystaniem szerokość tych naczep, bez zezwoleń na transport w nocy, bez potrzeby udziału pilota drogowego.

Wymienione czynniki są niezwykle istotne dla możliwości maksymalnej prefabrykacji poszczególnych modułów w warunkach wytwórni, sprawności i kosztów transportu, sprawności i tempa montażu na budowie a także zminimalizowania ilości dodatkowych prac po montażu dostarczonych na budowę modułów co w konsekwencji oznacza minimalizowanie czasu realizacji inwestycji oraz optymalizowanie jej kosztów.

System „115” umożliwia, w młodym, rozwijającym się osiedlu montaż 3 oddziałowej wersji przedszkola, a następnie, w miarę dorastania i napływu nowych dzieci, stopniowe powiększanie o kolejne oddziały. Możliwe jest także działanie odwrotne, łącznie z demontażem obiektu i przeniesieniem go w inne miejsce.

Montaż lub demontaż kolejnych modułów wiąże się jedynie z lokalną, krótkotrwałą ingerencją w elewację sąsiedniego modułu. Możliwy jest on także w trakcie normalnej działalności przedszkola.

Przedszkole modułowe - Studio Projektowe PROFIL - Pracownia Autorska.

Przedszkole modułowe - Studio Projektowe PROFIL - Pracownia Autorska.

Przedszkole modułowe - Studio Projektowe PROFIL - Pracownia Autorska.

Przedszkole modułowe - Studio Projektowe PROFIL - Pracownia Autorska.

W każdej z wersji obiekt ma kompozycyjnie skończony plan

Możliwe jest kształtowanie przedszkola, w zależności od wymagań miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego, w wersji z płaskim dachem oraz z układem dachów dwuspadowych o kątach nachylenia 300. Możliwe jest także proste przekształcenie jednej wersji w drugą. Dodanie dachów to nadal konsekwentna kontynuacja „budowli z klocków”. Dodatkowym podkreśleniem tej zasady jest propozycja przemiennego zastosowania modułów w dwóch wykończeniach kolorystycznych.

Dachy dwuspadowe kształtuje się przez wielokrotne zastosowanie jednego dodatkowego modułu dachowego o wym. 230x460x250cm, nakładanego na moduły przyziemia. Możliwe jest także wbudowanie w poszczególne moduły dachowe paneli solarnych lub ogniw fotowoltaicznych. Pozwoliło by to produkować, na własne potrzeby, energię cieplną lub energię elektryczną, co wpłynęło by na obniżenie kosztów eksploatacji przedszkola, bez naruszania jego architektury poprzez wprowadzanie formalnie agresywnych, dodatkowych elementów technicznych, dodatkowych konstrukcji wsporczych itp. Miało by to także dodatkowy wymiar edukacyjny, od początku ucząc dzieci, że poszanowanie energii to coś naturalnego, że powinno to być oczywistym elementem towarzyszącym im przez całe życie.

Zespół autorski

• arch. Władysław Sucharski
• arch. Halina Sucharska
• arch. Anna Sucharska