Polska i Świat

Grudzień 5, 2023

Średnia Szkoła Huizhen w Chinach budynkiem Roku 2023

Średnia Szkoła Huizhen w Chinach z tytułem Budynku Roku 2023 | autor: Approach Design Studio - Zhejiang University of Technology Engineering Design Group Co.,Ltd | fot.: Approach Design Studio - Zhejiang University of Technology Engineering Design Group Co.,Ltd

Tytuł Budynku Roku nadawany w ramach Światowego Festiwalu Architektury, w roku 2023 przyznany został szkole średniej Huizhen w Chinach. Autorem projektu jest Approach Design Studio - Zhejiang University of Technology Engineering Design Group w Chinach.

Szkoła wraz z internatem zlokalizowana jest w dzielnicy Jiangbei, w mieście Ningbo. Całość określona została jako „pływający las", z salami lekcyjnymi zawieszonymi w każdym rogu lasu i połączonymi meandrującymi ścieżkami. Rozproszone domki na drzewach zapewniają uczniom tymczasową ucieczkę od szkolnych obowiązków. Rampa prowadzi na łagodnie nachylony dach, który pełni funkcję sali wykładowej na świeżym powietrzu i parku obiektami sportowymi, z których w weekendy również można korzystać.

Średnia Szkoła Huizhen w Chinach | autor: Approach Design Studio - Zhejiang University of Technology Engineering Design Group Co.,Ltd | fot.: Approach Design Studio - Zhejiang University of Technology Engineering Design Group Co.,Ltd

Di Ma, dyrektor w Approach Design Studio - Zhejiang University of Technology Engineering Design Group tak skomentował nagrodę: Zawsze staramy się badać granice architektury, jednocześnie tworząc coś, co sprawia przyjemność. Skupiliśmy się nie tylko na zaprojektowaniu szkoły czy pracy z nowymi formami, przestrzeniami, materiałami i fasadami, ale także na zaprojektowaniu nowego życia w szkole i wprowadzeniu siły natury do budynku. Budynek zapewnia uczniom przestrzeń do relaksu i odreagowania stresu między lekcjami.

Paul Finch, dyrektor programowy Światowego Festiwalu Architektury w uzasadnieniu nadania nagrody powiedział: Pokochaliśmy ten budynek, ponieważ jest nieoczekiwany i zachwycający. Architektom udało się stworzyć szkołę, która bardzo różni się od zwykłego modelu, w którym uczniowie są zamknięci w pudełkach i poddawani presji dydaktycznej i architektonicznej. W przeciwieństwie do tego, ten projekt zachęca do spacerów, świeżego powietrza i możliwości refleksji z dala od intensywności akademickiej. Jak zauważają architekci, studenci są najbardziej zrelaksowani, gdy „marnują czas”, ale nie marnują go; zamiast tego cieszą się chodzeniem do sal lekcyjnych przez "pływający las" z podłączonymi budynkami i udogodnieniami, a wszystko to z widokiem na przyrodę. Proste materiały zostały wykorzystane do połączenia innowacyjności z codziennością. W tym projekcie są elementy, które można wykorzystać w szkołach w dowolnym miejscu.

Zwycięzca został wybrany przez jury złożone z luminarzy światowej branży architektonicznej - w skład którego weszli Sir Peter Cook, Cook Belacevic Haffner; Guallart, Guallart Architects; Richard Hassell, WOHA i Albert Williamson-Taylor, AKT II.