Polska i Świat

Marzec 6, 2024

Riken Yamamoto - budynki edukacyjne

Szkoła podstawowa Koyasu, autor: Riken Yamamoto, laureat Nagrody Pritzkera 2024; fot.: Mitsumasa Fujitsuka
Szkoła podstawowa Koyasu, autor: Riken Yamamoto, laureat Nagrody Pritzkera 2024; fot.: Mitsumasa Fujitsuka

W uzasadnieniu wyboru tegorocznego laureata Nagrody Pritzkera 2024 możemy przeczytać, że Rikena Yamamoto to architekt i orędownik społeczny, który buduje relacje między sferą publiczną i prywatną, inspirując budowanie harmonijnego społeczeństwa, pomimo  różnic w tożsamości, gospodarkach, polityce, infrastrukturze i systemach mieszkaniowych.

Prezentujemy wybrane szkoły zaprojektowane przez laureata Nagrody Pritzkera 2024 - Rikena Yamamoto

Gimnazjum Iwadeyama (1996, Ōsaki, Japonia)

Położone na szczycie wzgórza, w regionie północnych wiatrów, zakrzywione "skrzydło wiatrowe" łagodzi trudne warunki pogodowe, a także odbija światło do szkoły, co jest przydatne w zimowych miesiącach, kiedy dni są krótkie. Wewnętrzne obszerne atrium stanowi centrum szkoły, wspierającym budowanie społeczności uczniów. Duża sala wielofunkcyjna znana jako "forum studenckie" znajduje się centralnie na drugim piętrze. Konwencjonalny pokój nauczycielski został zastąpiony dedykowanym pokojem badawczym dla nauczycieli, którzy mogą realizować tam również swoje specjalizacje. Społeczność musi wejść do szkoły przez przezroczystą promenadę biegnącą nad elastyczną przestrzenią publiczną, zaprojektowaną tak, aby ewoluować wraz ze wzrostem i zmniejszaniem się ilości uczniów.

Gimnazjum Iwadeyama, zdjęcie dzięki uprzejmości Shinkenchiku Sha
Gimnazjum Iwadeyama, zdjęcie dzięki uprzejmości Shinkenchiku Sha
Gimnazjum Iwadeyama, zdjęcie dzięki uprzejmości Shinkenchiku Sha

Uniwersytet Prefekturalny Saitama (1999, Koshigaya, Japonia)

Specjalizujący się w pielęgniarstwie i naukach o zdrowiu uniwersytet, składa się z dziewięciu budynków połączonych tarasami, które przechodzą w chodniki, prowadzące przez pochyłe tereny zielone i dziedzińce. Każda przezroczysta bryła zapewnia widok z jednej sali lekcyjnej do drugiej, ale także z jednego budynku do drugiego, zachęcając do interdyscyplinarnego uczenia się i interakcji. Wszystkie laboratoria znajdują się na pierwszym piętrze, co jeszcze bardziej podkreśla powiązania między poszczególnymi specjalizacjami. Sale lekcyjne, audytorium, biblioteka, sala gimnastyczna, kawiarnia i pokoje wykładowców znajdują się na terenie całego kampusu. Rozróżnienie, gdzie kończy się jeden budynek, a zaczyna inny, jest celowo rozmyte, dzięki czemu kampus tworzy własny język architektoniczny.

Saitama Prefectural University, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop
Saitama Prefectural University, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop
Saitama Prefectural University, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop
Saitama Prefectural University, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop
Saitama Prefectural University, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop

Uniwersytet Przyszłości w Hakodate (2000, Hakodate, Japonia)

Uniwersytet, koncentrujący się na naukach informacyjnych, ma na celu stworzenie społeczeństwa relacyjnego między studentami i nauczycielami, stawiając na pierwszym miejscu wzajemną dostępność w ramach społeczności. Intymność została osiągnięta pośród ogromnej skali budynku. W recepcji znajdują się duże zatopione okrągłe pody, elastyczne obszary do prowadzenia prezentacji i dyskusji, dostępne zarówno dla studentów, jak i publiczności. Sale lekcyjne, audytorium i biblioteka są wyłożone szklanymi ścianami, dzięki czemu każdy może obserwować, angażować się i uczyć. Otwarte przestrzenie wspólne znajdują się tuż za przezroczystymi pomieszczeniami, na nakładających się poziomach, dzięki czemu użytkownicy mogą czuć się połączeni z działaniami wokół nich. Nawet wnętrza pokojów badawczych profesorów są widoczne zza ich ścian i otoczone lekkimi aluminiowymi meblami, zachęcającymi studentów do zbliżenia się.

Uniwersytet Przyszłości w Hakodate, zdjęcie dzięki uprzejmości Mitsumasy Fujitsuki
Uniwersytet Przyszłości w Hakodate, zdjęcie dzięki uprzejmości Mitsumasy Fujitsuki
Uniwersytet Przyszłości w Hakodate, zdjęcie dzięki uprzejmości Mitsumasy Fujitsuki

Szkoła podstawowa Koyasu (2018, Jokohama, Japonia)

Budowa pobliskich dużych osiedli mieszkaniowych spowodowała napływ uczniów w rosnącej społeczności, co spowodowało z kolei potrzebę rozbudowy i przebudowy szkoły w sąsiedztwie. Nawet najmłodsi mieszkańcy tworzą społeczność w szkole podstawowej Kosayu. Duże, niepodzielone tarasy rozciągają się i łączą każdą salę lekcyjną, tworząc elastyczne obszary, które zapewniają widoki do i z przestrzeni edukacyjnych oraz zachęcają do interakcji między 1000 uczniów.

Szkoła podstawowa Koyasu, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop
Szkoła podstawowa Koyasu, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop
Szkoła podstawowa Koyasu, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop
Szkoła podstawowa Koyasu, zdjęcie dzięki uprzejmości Riken Yamamoto & Field Shop

Uniwersytet Nagoya Zokei (2022, Nagoja, Japonia)

Zlokalizowany w prefekturze Aichi, w dzielnicy składającej się z biur rządowych i przestarzałych budynków komunalnych, Nagoya Zokei University został zaprojektowany z wrażliwością na istniejące już budynki. Przestrzenie i funkcje są przeznaczone zarówno dla studentów jak i osób spoza uniwersytetu. Na górnym piętrze znajduje się duże "studio"-  przejrzysta, nienarzucająca się przestrzeń kreatywna. Natomiast arena, biblioteka, galeria, hol i kawiarnia znajdują się poniżej. Zewnętrzna ściana kratowa, wykonana z prefabrykowanych płyt betonowych i stalowych filtruje naturalne światło do budynku i służy jako źródło światła w nocy.

Uniwersytet Nagoya Zokei, zdjęcie dzięki uprzejmości Shinkenchiku Sha
Uniwersytet Nagoya Zokei, zdjęcie dzięki uprzejmości Shinkenchiku Sha
Uniwersytet Nagoya Zokei, zdjęcie dzięki uprzejmości Shinkenchiku Sha
Uniwersytet Nagoya Zokei, zdjęcie dzięki uprzejmości Shinkenchiku Sha
Uniwersytet Nagoya Zokei, zdjęcie dzięki uprzejmości Shinkenchiku Sha

Źródło: pritzkerprize.om

Autorzy:

Tagi: budynki edukacyjne Riken Yamamoto architektura Nagroda Pritzkera 2024

Domy jednorodzinne

Projekt kameralnego osiedla 5 domów jednorodzinnych w Krakowie w sąsiedztwie Ojcowskiego Parku Na...
Marzec 20, 2024
Inwestorzy projektu Trzy Szczyty mieli założenie, chcieli dom katalogowy. Po kilku spotkaniach ud...
Marzec 13, 2024

Wasze realizacje

Ścianka telewizyjna stworzona na wymiar i wg indywidualnego projetu www.facebook.com/cellaio
Kwiecień 11, 2024
Bardzo wytrzymałe na obciążenia (ok.100kg/mb półki na książki tworzone na wymiar i wg indywidualn...
Kwiecień 11, 2024

Materiały budowlane

Źródło: unsplash.com
Pielęgnacja trawnika to wyzwanie, na które składa się wiele elementów, w tym walka z niepożądany...
Czerwiec 3, 2024
Nie od dziś światło dzienne wykorzystywane jest w architekturze i sztuce. Jego umiejętne zastoso...
Czerwiec 3, 2024

Konkursy

Nurten Aksugür Best Concept Communication (BCC) is a competition designed for all Interior Architecture students around the world. Its aim is to support the students studying in the field of Interi...
Czerwiec 10, 2024
For the last five years, Study Architecture has put out a call to architecture school faculty from around the world to nominate graduating students whose work exemplifies excellence in architectura...
Czerwiec 10, 2024