Polska i Świat

Grudzień 28, 2010

Zespół Szkolno-Przedszkolny w Tyńcu Małym

Projekt zwycięski w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym, autor projektu: pracownia AGP z Wrocławia
Projekt zwycięski w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym, autor projektu: pracownia AGP z Wrocławia

Projekt ten wygrał w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym, Gmina Kobierzyce. Autorem jest pracownia AGP z Wrocławia.

Celem przedstawionego rozwiązania projektowego było stworzenie zespołu, który stanowi przemyślany, logiczny i sprawnie działający „organizm”. Ponadto dążono do tego, aby wpisać funkcję we współczesną formę, która celowo odcina się od historycznych zapożyczeń, a daje możliwość stworzenia prostego, czytelnego układu funkcjonalnego. Ascetyczna estetyka ma być tłem dla żywego organizmu edukacyjnego jaki tworzą jego uczniowie i pedagodzy różnorodnością charakterów. Przyjęcie takich założeń estetycznych jest również podyktowane potrzebą utrzymania wymogów budżetowych inwestycji.
(...)

I miejsce w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym - pracownia AGP z Wrocławia

Rozwiązanie funkcjonalno-przestrzenne

Planowany zespół szkolno – przedszkolny został usytuowany wejściami głównymi na jedną stronę w kierunku planowanego nowego ciągu komunikacyjnego. Tam na zaplanowanym parkingu zatokach autobusowych i poszerzonych placach strefy wejściowej kumulować się będzie główny ruch komunikacyjny. Z poszerzonej strefy wejściowej zaplanowano wejścia do trzech głównych zespołów: przedszkolnego, szkolnego i sportowego. Ww. zespoły usytuowano jako trzy bloki ustawione równolegle względem siebie i połączone prostopadłym do nich blokiem ogólnodostępnym, w którym zlokalizowano główny ciąg komunikacji wewnętrznej zespołu. W ramach tej strefy przewidziano też bezpośredni dostęp do sali wielofunkcyjnej, biblioteki, świetlicy i bloku żywieniowego dostępnego odrębnie od strony bloku szkolnego i bloku przedszkolnego. Strefa wspólna została zaplanowana jako dwustronnie przeszklony blok otwierający się z jednej strony na zewnętrzną strefę wejściową, a z drugiej strony na wewnętrzne dziedzińce stanowiące strefy rekreacyjne zorganizowane odrębnie dla dzieci przedszkolnych z placem zabaw oraz dla dzieci szkolnych. Zaplanowano zatem czytelny rozdział bloków poprzez indywidualne strefy rekreacyjne.

I miejsce w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym - pracownia AGP z Wrocławia
I miejsce w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym - pracownia AGP z Wrocławia

Główne elementy zespołu to 3 bloki: przedszkolny - czerwony, szkolny - zielony i sportowy - żółty.

Blok przedszkolny to wydłużony prostopadłościan z płaskim dachem do którego wejście główne zlokalizowano od strony nowego ciągu komunikacyjnego. W obszernym, przeszklonym holu zorganizowano blok szatniowy dla dzieci. Hol stanowi centralny punkt bloku i jest połączony z blokiem żywieniowym, częścią administracyjną przedszkola oraz zespołem sal dydaktycznych.

Blok szkolny to również, podobnie jak przedszkole, wydłużony prostopadłościan z płaskim dachem lecz dwukondygnacyjny.
Układ funkcjonalny jest podobny do bloku przedszkolnego tzn.: strefa wejściowa, hol główny z klatką schodową i windą oraz sale dydaktyczne na dwu kondygnacjach. Na piętrze nad holem wejściowym zlokalizowano blok administracyjny z gabinetami dyrekcji, gabinetami lekarskimi, itp. oraz pokój nauczycielski.

Blok sportowy - ostatni element zespołu usytuowany jest równolegle do bloku szkolnego i przedszkolnego, w którym znajduje się węzeł szatniowo-sanitarny, mała sala gimnastyczna i pomieszczenie pomocnicze. Na końcu bloku zaplanowano dużą salę gimnastyczną. Cały blok sportowy zlokalizowano w obrębie już istniejącego zespołu boisk Orlik tworząc w ten sposób jeden zespół sportowy z odrębnym wejściem, mogący funkcjonować niezależnie.

I miejsce w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym - pracownia AGP z Wrocławia
I miejsce w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym - pracownia AGP z Wrocławia
I miejsce w konkursie na opracowanie koncepcji architektoniczno – urbanistycznej Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Tyńcu Małym - pracownia AGP z Wrocławia

Skład zespołu konkursowego:

  • Jacek Sroczyński
  • Marcin Pytka
  • Radosław Dziadek
  • Agnieszka Gałwiaczek

Źródło: AGP

Tagi: architektura szkoła domy konkurs

Domy jednorodzinne

Latająca stodoła to nietypowy projekt domu jednorodzinnego, zainspirowany sztuką, urzeczywistnion...
Czerwiec 1, 2023
W 2017 powstał wielobranżowy projekt domu dla dwóch rodzin o powierzchni 520m2. Zrealizowany w 20...
Maj 26, 2023

Wasze realizacje

Cellaio - biblioteczka / ścianka telewizyjna z półkami na książki i zamykanymi szafkami.
Maj 2, 2023
Narożne półki na książki Cellaio. Bardzo wytrzymałe na obcążenia (ok. 100 kg/mb), bez widocznych...
Maj 1, 2023

Materiały budowlane

    Okna INNOVIEW powstały z połączenia drewna i aluminium. Z kompozycji materiał...
Maj 20, 2023
    Okna INNOVIEW powstały z połączenia drewna i aluminium. Z kompozycji materiał...
Maj 20, 2023

Konkursy

This compendium is developed to highlight the importance of collaboration between architects and local communities in the design process, through the lens of the UN SDG 11 (Sustainable Cities and C...
Maj 30, 2023
The European Green Cities Award encourages successful, ambitious, inspiring and innovative green infrastructures projects.
Maj 29, 2023