Przedszkole "Mali Odkrywcy"
Charakter: Żłobki, przedszkola, świetlice
Autorzy projektu:
PORT pracownia i studio architektury
Galeria
Mali odkrywcy
Budują siebie i swój intelekt, odkrywają świat wokół zmysłami. Przyswajają to, co znajduje się wokół nich. Otoczenie jest bardzo ważne, może sprzyjać koncentracji i harmonijnemu rozwojowi. Pomaga samodzielnie odkrywać rzeczywistość. Wspomaga rozwój osobowości – sprawia, że dzieci mogą czuć się szczęśliwe i radosne. Naturalnie pogłębiają swą wiedzę i umiejętności.
Sala pomarańczowa
W barwach ziemi, dla najmłodszej grupy. Odkrywanie zmysłem dotyku, równowagi, ciężaru. Poznanie materii.
Sala zielona
Świat przyrody, dla starszej grupy. Widok na karmniki, ptasi oraz motyli ogród.
Sala purpurowa
Świat kultury, ludzi i własnej kreacji dedykowany najstarszej grupie.
Respektujemy następujące po sobie fazy zainteresowań, związane z rozwojem dziecka. Funkcje i materiały porządkujemy tematycznie w sposób logiczny i łatwo dostępny. Różnicujemy przestrzenie na otwarte i półotwarte – zapewniające większe poczucie bezpieczeństwa. Czasami szalona zabawa, a czasem sen w bajkowym kokonie. Tablice do przypinania rysunków i tablice do artystycznych działań na wysokości oczu. Logiczne i w zasięgu rączek przegródki i szafki. Zarazem tworzymy magiczny świat gdzie ściana staje się łąką pełną żywych stworzeń, przejście tajemniczym tunelem, uliczka wioską, sufity zakwitną lub zmienią się w geometryczną grę. Nauczyciel pomaga tylko dziecku odkrywać świat i rzeczywistość.
W małej miejscowości pod Opolem dzieci odkryją świat. Zdobędą wiedzę o naturze, przyrodzie, ekologii. O kulturze i architekturze. Rozwiną się intelektualnie i fizycznie. Nawiążą pierwsze więzi i relacje. Mamy nadzieję, że poczują się bezpieczne i wartościowe oraz będą zdobywać samodzielność i pewność siebie.
fot. Stanisław Zajączkowski
Budują siebie i swój intelekt, odkrywają świat wokół zmysłami. Przyswajają to, co znajduje się wokół nich. Otoczenie jest bardzo ważne, może sprzyjać koncentracji i harmonijnemu rozwojowi. Pomaga samodzielnie odkrywać rzeczywistość. Wspomaga rozwój osobowości – sprawia, że dzieci mogą czuć się szczęśliwe i radosne. Naturalnie pogłębiają swą wiedzę i umiejętności.
Sala pomarańczowa
W barwach ziemi, dla najmłodszej grupy. Odkrywanie zmysłem dotyku, równowagi, ciężaru. Poznanie materii.
Sala zielona
Świat przyrody, dla starszej grupy. Widok na karmniki, ptasi oraz motyli ogród.
Sala purpurowa
Świat kultury, ludzi i własnej kreacji dedykowany najstarszej grupie.
Respektujemy następujące po sobie fazy zainteresowań, związane z rozwojem dziecka. Funkcje i materiały porządkujemy tematycznie w sposób logiczny i łatwo dostępny. Różnicujemy przestrzenie na otwarte i półotwarte – zapewniające większe poczucie bezpieczeństwa. Czasami szalona zabawa, a czasem sen w bajkowym kokonie. Tablice do przypinania rysunków i tablice do artystycznych działań na wysokości oczu. Logiczne i w zasięgu rączek przegródki i szafki. Zarazem tworzymy magiczny świat gdzie ściana staje się łąką pełną żywych stworzeń, przejście tajemniczym tunelem, uliczka wioską, sufity zakwitną lub zmienią się w geometryczną grę. Nauczyciel pomaga tylko dziecku odkrywać świat i rzeczywistość.
W małej miejscowości pod Opolem dzieci odkryją świat. Zdobędą wiedzę o naturze, przyrodzie, ekologii. O kulturze i architekturze. Rozwiną się intelektualnie i fizycznie. Nawiążą pierwsze więzi i relacje. Mamy nadzieję, że poczują się bezpieczne i wartościowe oraz będą zdobywać samodzielność i pewność siebie.
fot. Stanisław Zajączkowski
Dodano: 03/08/2020
